Рефлексія Модуль11

З усього того, чому я навчилася на у цьому модулю, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде: Події на кшталт демонстрації дозволяють ширшій аудиторії (іншим людям) зробити свій внесок до робіт учнів та відзначити досягнення учнів, що сприятиме їх подальшому навчанню.

Рефлексія Модуль10

     Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання.

    Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.

   Поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.

    Деталі плану впровадження визначають вимоги до середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями проектів і забезпечують успіх навчання.

Рефлексія Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. Вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості. Учні мають бути активним у власному навчанні; Учителі можуть диференціювати навчання у чотирьох напрямках: процес навчальне середовище.

Рефлексія модуль 8

В цьому модулі ми дізналися про систему оцінювання.Залучення учнів дооцінювання власних проектів формує їх критичне мислення.Розглянуто приклади оцінювання учнями власних проектів а також форми їх оцінювання.

Рефлексія модуль7

Сьогодні ми обговорювали питтання створювання учнями 7-го класу презентацій,блога.Спробували розглянути цю тему очіма дітей.Виникло запитання,чи спроможні діти 12-13 років виконати цю роботу.

Рефлексія. Модуль 6.

 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: спільне створення та редагування документів.
Мені сподобалося працювати у wiki. Це вдалося! Супер!
 

Рефлексія модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
 • інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень.
 • майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям. ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.
 • список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій у різних форматах.
 • учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.
 • яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів?

Рефлексія Модуль 4

Однією з цілей освіти є підготовка для суспільства особистостей, які здатні вчитися самі та співпрацювати з іншими. Ці навички особливо важливі у 21 столітті, коли відбуваються стрімкі технологічні зміни. Відповідно до них потрібно постійно навчатися новим навичкам та оновлювати старі вміння. 

Рефлексія Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме:

 Основні запитання проекту дуже значимі для фокусування навчання на вивченні важливих понять, вони заохочують учнів до застосування навичок мислення вищих рівнів, допомагають їм повністю розуміти основні поняття предмету та надають структурованості, організованості фактичним даним. придбання учнем функціональної навички дослідження як універсального способу освоєння дійсності, розвитку здатності до дослідницького типу мислення, активізації особистісної позиції учня в освітньому процесі на основі придбання суб'єктивно нових знань (тобто самостійно одержуваних знань, що є новими й особистісно значимими для конкретного учня).

Рефлексія Модуль 2

 Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме залучення учнів до співпраці у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, що дасть можливість сформувати навички не тільки самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виваженні рішення.

Рефлексія Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме : спираючись на навчальні потреби учнів, використовуючи ІКТ та метод проектів , покращити результативність навчання , керувати навчальним процесом, заохочувати самостійність визначення напрямків навчання , спонукати до розвитку навичок мислення вищих рівнів.